بررسی پایایی آزمون- باز آزمون تست پورد - پگبورد در کودکان سندرم داون
نویسندگان
چکیده
سابقه و هدف: سندروم داون به عنوان یکی از مهم ترین علت های ناتوانی به شمار می رود و تطابق با هماهنگی حرکتی ضعیف در کودکان سندروم داون اثر قابل توجهی بر مهارت های حرکتی مختلف از جمله مهارت های دستی دارد. تست پورد - پگبورد (purdue pegboard) از جمله ابزارهایی است که در کاردرمانی برای ارزیابی مهارت های حرکتی ظریف در اندام فوقانی استفاده می شود. هدف از این مطالعه تعیین پایایی آزمون- بازآزمون تست پورد و پگبورد در کودکان سندروم داون بود. مواد و روش ها: روش مطالعه در این پژوهش از نوع غیرتجربی و روش شناختی است. 24 کودک سندروم داون 7 تا 14 (میانگین: 7/2±7/9) ساله از هر دو جنس به صورت غیر تصادفی از بخش های توان بخشی شهر تهران انتخاب شدند. از یک پرسش نامه دموگرافیک برای گرفتن اطلاعات عمومی کودک و از تست پورد - پگبورد و زمان سنج برای مطالعه پایایی استفاده شد. هر خرده آزمون سه بار انجام شد و فاصله زمانی بین آزمون و بازآزمون یک هفته بود. یافته ها: میزان تکرارپذیری نسبی در دفعات سنجش، در یک آزمون و میانگین آزمون ها، در اکثر موارد بالای 80/0 بودند، بنابراین پایایی مطلوبی را نشان می دهند. نتایج تکرارپذیری مطلق در تمامی موارد در یک بار آزمون و سه بار آزمون کمتر از 10 درصد حداکثر نمرات کسب شده در آزمون بودند که نشان دهنده خطای اندازه گیری قابل قبول است. نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان می دهد که تست پورد - پگبورد در ارزیابی مهارت دستی کودکان سندروم داون در یک و سه بار آزمون به اندازه کافی پایا می باشد.
منابع مشابه
بررسی پایایی آزمون- بازآزمون تست پورد - پگبورد در کودکان سندرم داون
سابقه و هدف: سندروم داون به عنوان یکی از مهم‌ترین علت‌های ناتوانی به شمار می‌رود و تطابق با هماهنگی حرکتی ضعیف در کودکان سندروم داون اثر قابل توجهی بر مهارت‌های حرکتی مختلف از جمله مهارت‌های دستی دارد. تست پورد - پگبورد (Purdue Pegboard) از جمله ابزارهایی است که در کاردرمانی برای ارزیابی مهارت‌های حرکتی ظریف در اندام فوقانی استفاده می‌شود. هدف از این مطالعه تعیین پایایی آزمون- بازآزمون تست پو...
متن کاملبررسی پایایی آزمون- بازآزمون
سابقه و هدف: بیماری پارکینسون یک اختلال نورودژنراتیو پیش‌رونده شایع بوده که در اواخر سنین بزرگ‌سالی شروع شده و شیوع آن در میانگین سنی 60-55 سال افزایش می‌یابد. مهارت دستی در توانبخشی به‌دلیل نقش آن در عملکرد اندام فوقانی و استقلال افراد در عملکرد مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. آزمون پورد و پگبورد اغلب در کلینیک‌های توانبخشی استفاده می‌شود. هدف از این مطالعه تعیین پایایی آزمون- بازآزمون و اثر عم...
متن کاملبررسی پایایی آزمون ـ بازآزمون و بین آزمونگران تست عملکرد دست جبسون تیلور در کودکان فلج مغزی
چکیده مقدمه: مشکلات عملکردی اندام فوقانی از رایج ترین اختلالاتی است که به دنبال فلج مغزی بوجود می آیند. کودکانی که بعلت مشکلات عصبی ـ عضلانی مانند فلج مغزی در عملکرد دست دچار مشکل هستند، فرصت کمتری برای دریافت اطلاعات از محیط و درک تاثیر عملکردشان بر محیط دارند و در نتیجه تجربه ی آنها در انجام فعالیتها کاهش می یابد. با توجه به میزان اختلال عملکرد دست و اهمیت آن در کودکان فلج مغزی بر آن شدیم که ...
متن کاملهنجاریابی و بررسی روایی و پایایی آزمون عصب‌روان‌شناختی نپسی در کودکان
Objectives: The current study aimed to standardize the neuropsychological test of NEPSY on 3-4 years old children. Method: Statistical population of the study was 3-4 years old children in Isfahan city (Iran). The research sample consisted of 400 kindergarten children who were selected randomly with multiple-stage sampling method. The research instrument was the neuropsychological test of NEPSY...
متن کاملبررسی پایایی نسخه ی فارسی آزمون ChIPPA جهت سنجش بازی وانمودین کودکان
چکیده سابقه و هدف: با توجه به نگرانی‌ها از تعیین مهارت‌های بازی کودک و بررسی با آزمون چیپا، سؤال این است که آیا این پرسشنامه پایایی دارد یا خیر؟ لذا به منظور بررسی پایایی، این تحقیق در سال 94 در تهران انجام شد. مواد و روش‌ها: پژوهش به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام شد. 31 کودک با رشد نرمال در گروه سنی 4 تا 6 سال از مهدکودک‌های چهار ناحیه‌ی تهران مورد مطالعه قرار گرفتند. جلسه‌ی ارزیابی توسط دور...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
کومشجلد ۱۳، شماره ۱، صفحات ۳۵-۴۲
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023